孩子「窩裡橫、外面慫」責任在家長,教育方式不改變後果很嚴重

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「窩裡橫」是每個孩子的通病,也是最讓父母頭疼的事。

閨蜜跟我反應,她家的點點在家就是個小霸王,爺爺奶奶寵著,只要不順心就大發脾氣,稍有不合心意的地方,就動手打人。

對家裡人特別沒有禮貌,親戚來看他,他盯著電視目不轉睛,也不打招呼,桌子上的菜,伸手就抓,沒有一點規矩。

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圖片源於網路


因為這些問題,閨蜜跟婆婆公公說過無數次了,可老人根本不理會,總是以「他還是個孩子,懂什麼!「來推脫。

說的多了,老人也會不耐煩,一句「我為了孩子,還要被你們嫌棄,我真的是老了,不中用了。」幾句話就讓閨蜜無話可說。

因為白天上班,沒時間帶孩子,孩子只能交給老人帶,如今,因為孩子的教育問題,都快引發家庭矛盾了。

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別看點點在家這樣「無法無天。」可是上了幼兒園就像變了一個人似的,每天晚上去接孩子下課,老師總會說:「點點特別乖,特別聽話。」

回到家看著那個小霸王,閨蜜總會覺得老師口裡的孩子,不是自己家的。

在家「小霸王」,在外「小綿羊」,帶她出去玩海洋球,別的孩子搶了他的玩具,他連還手都不敢,有的時候甚至會委屈到大哭。

閨蜜跟我反應的情況,很多家庭都存在,想要改正孩子這樣的習慣,可是卻不知道該如何下手,為什麼孩子會出現這種反差, 家長一定要去反思,給孩子的家庭教育環境是不是不合格。

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家長過分溺愛孩子

點點之所以會這樣,和爺爺奶奶的溺愛不無關係。孩子都是爺爺奶奶帶,老人帶孩隔代親是難免的。點點說要吃排骨,奶奶會頂著38度的大太陽去超市買回來;點點說要騎馬,爺爺會趴在地上讓他騎到脖子上。點點仗著家人的寵愛,在家裡肆無忌憚地指揮著所有人,為他服務。

老人對孩子的溺愛也是在無形中剝奪她這個當媽的教育孩子的權利。

但是,這個世界並不是圍繞著某一個人轉的。

當孩子離開了家,沒有家人的庇護,他就會發現,周圍的人並不是以他為中心,別人也不會事事順著他。這時候孩子就會感到恐懼和不安,從而變得小心翼翼,不敢輕易招惹別人。

別人說什麼就是什麼,性格也會自卑膽小,在這樣的狀態下成長,會產生一種性格缺陷,不利於他去交友,進行團隊合作。

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父母對孩子沒有原則

「沒有原則的父母,教不出有出息的孩子。」這句話不無道理。

很多家長都在教育孩子時給孩子立規矩,為了控制她看電視的時間和玩耍的時間,會制定任務表或時間管理表。閨蜜也不例外,孩子出現這樣的問題她有想過幫孩子改正,她給點點制定了一張計劃表,貼在牆上,時刻提醒家人要遵守原則。

點點在看動畫片,媽媽提醒他,計劃表上明確規定,每天只能看一小時的電視。

可點點兩眼盯著電視,不為所動,她將電視關上,孩子瞬間大哭,爬到地下開始打滾。

聞訊而來的爺爺奶奶趕緊過來哄孩子,點點看見有了靠山,更加賣力地哭鬧。

老人指責:「不就是看了一會電視嘛!多看一會怎麼了。」

媽媽堅持了一會,實在受不了孩子和老人的雙重摺磨,只能將電視重新打開。

這種情景幾乎每天都在上演。

點點在家人的行為中領悟出了一個道理:只要我一哭二鬧三打滾,媽媽就會放棄原則,滿足我的要求。

家人毫無底線的退讓,沒有原則的讓步,讓那張計劃表如同虛設。

孩子在家不受限制,沒有規矩,就會更加難以管教,性格也會更加偏激。

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室內呆的時間太久,孩子缺乏社交

經常呆在家裡的孩子,缺乏人際溝通,身邊來來去去就這麼幾個人。而這幾個人又對他百依百順,久而久之,讓孩子養成了以自我為中心的個性。當孩子走出去的時候,忽然發現周圍的環境和人都變了。不再以自己為中心的世界,讓孩子產生了一種恐懼心裡。


看到同齡的孩子,一方面想和他們打成一片,一方面又缺乏溝通技巧,不懂怎麼交流,只能在一旁看著干著急。心情不好的孩子回到家後,很容易將這種無處發泄的負能量,反饋在家人身上。


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如果孩子出現了這樣的問題到底該怎麼引導呢?


不要為孩子的錯誤找理由

家長千萬不要為孩子的錯誤找理由 ,「我們常聽到的「他還是個孩子,別跟他一般見識」、「他還小,不懂事。」.....

這樣的借口只會助長孩子的不良習慣,讓孩子肆無忌憚的使壞。

給孩子立規矩,也要給家人立規矩


如果孩子習慣了在家沒有原則、沒有規矩,就會很難適應外面的環境。家人保持一致的態度,不要一人唱「紅臉」,一人唱「白臉」。

如果是家裡的老人帶孩子,一定要更老人講清楚,溺愛孩子帶來的壞處。直接講明,如果孩子學習成績不好,老人擔責任,孩子如果不聽管教,老人要負責。

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多為孩子創造社交機會

「窩裡橫」的孩子缺乏與外界打交道的經驗,所以家長要積極配合,給孩子創造機會,多帶孩子到戶外玩,多接觸同齡小朋友,讓孩子在與小朋友交往中學會合作。

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幫助孩子緩解情緒

孩子早期限制活動過多,保護過多,嬌縱溺愛等原因,就會造成孩子觸覺敏感,容易緊張,害怕人多的地方,在家在外判若兩人,需要家長多陪孩子進行有利於觸覺發展的小遊戲和訓練。

家庭教育環境是一個兒童成長的直接影響,孩子處在探索世界的階段,一定要幫助他建立好的性格,避免性格缺陷。

這個社會沒有那麼多包容和遷就,我們給孩子歷練的越多,才會更自信和勇敢。